Так назывался проект по литературному чтению, в результате работы над ним мы должны были составить сборник стихов. Это была интересная творческая работа.

Сначала мы вместе с нашей учительницей Галиной Викторовной познакомились с такими важными элементами книги, как обложка, титульный лист, оглавление, аннотация, иллюстрация. Разобрались, зачем нужен каждый из этих элементов и как они помогают читателю ориентироваться в книге.

Мы учились быть настоящими редакторами-составителями: узнали, чем сборник отличается от авторской книги, как подбирать стихи, чтоб они сочетались по теме.
На следующем этапе работы каждый из нас читал стихи детских поэтов и изучал биографию авторов.
Этот проект мы решили выполнять в группах. Мы любим групповую работу. Вместе работать интересно и весело. Мы распределили роли в группе: редактор, иллюстратор, оформитель обложки, составитель аннотации и другие.
Затем в течение нескольких дней шла работа над сборником. Когда сборники были готовы, каждая группа представила их классу, ребята рассказывали, как шла работа, читали любимые стихи.
Нам очень понравился наш проект, было увлекательно и познавательно. Книжки получились замечательные! А еще мы узнали для себя много нового, еще больше сдружились и сплотились, потому что, работая вместе, учились понимать друг друга, поддерживать и помогать. Конечно же, мы нашли в своих работах и недочеты, и теперь, когда будем работать над другими проектами, постараемся их не допускать.
Алена Бурцева,
Саша Еланцева,
Лиза Чаплыгина,
ученицы 3 класса школы №1.