Есть события, которые заставляют сердце биться чаще не только от радости, но и от чувства гордости и глубокого удовлетворения за свой труд. Этот учебный период стал для нас именно таким. Впервые за всю историю Спас-Деменского округа учащиеся нашей школы стали победителями регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников сразу по четырем предметам: истории, праву, русскому языку и технологии.

Анализируя результаты, мы с коллегами пришли к выводу: это не просто удача, это итог долгой и кропотливой работы, в которую каждый из нас вложил частицу своей души. Но главные герои здесь, конечно, наши ребята. Те, кто не побоялся сложных заданий и доказал, что спас-деменская школа может конкурировать с лучшими школами области.

Наша гордость

Ученица 10 класса Марьяна Макарова вновь заставила говорить о себе как о самой титулованной участнице предметных олимпиад. На этот раз ей покорился региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, истории и праву. Марьяна не просто вошла в число лучших - она стала победителем, доказав свое трудолюбие и безупречное владение предметом. Как отмечают педагоги, высокий результат девушки - не случайность, а закономерный итог сочетания твердого характера, самодисциплины и искреннего желания постигать предмет досконально. Своим примером Марьяна доказывает: невозможное - возможно, если идти к цели с полной самоотдачей.
В то время, как Марьяна демонстрировала глубину гуманитарных знаний, ученик 11 класса Максим Антошкин покорял технические вершины. Юноша занял первое место на региональном этапе олимпиады по технологии. Путь Максима к успеху - результат многомесячной кропотливой работы. За его спиной - глубокое знание предмета и способность находить нестандартные творческие решения. Даже самые сложные задания олимпиады не поставили его в тупик, Максим выполнил их с блеском, в очередной раз показав, что трудолюбие и нестандартное мышление творят чудеса.
.
Учителями славится Россия

Некоторые спрашивают, в чем секрет? Как обычной школе удается растить таких звездочек? Секрета здесь нет, а есть формула, которая складывалась годами. И первое слагаемое в этой формуле - педагоги.
У нас сложилось удивительное сообщество профессионалов. 70% педагогов школы имеют высшую и первую квалификационные категории - это не просто цифры в отчетах. Это значит, что в классах работают мастера своего дела, которые находятся в вечном творческом поиске. Они не стоят на месте, осваивают новые подходы, экспериментируют.
Но самое ценное, пожалуй, это дух наставничества, который царит в наших стенах. В школе нет завистливого молчания за закрытыми дверями кабинетов. Опытные учителя С.В. Васютина, И.С. Сафронова, Л.В.Савостина, Л.В. Зотова, И.С. Шаренкова, Е.А. Бесова и другие с радостью распахивают двери для молодых коллег, делятся методическими находками, вместе разбирают сложные темы. Эта командная работа дает удивительный эффект: мы развиваемся все вместе, и наша будущая смена, молодые педагоги Е.А. Конюхова, А.Н. Сычева, Д.В. Васютин, М.В. Пилипова, О.В. Яценко, Н.А. Смирнова растут и становятся профессионалами высокого уровня.

Индивидуальный маршрут к успеху

Вторая составляющая формулы - это отношение к ребенку. Мы давно поняли, что штамповать отличников по единому лекалу невозможно. У каждого ученика свой путь. Именно поэтому мы так много времени уделяем выстраиванию индивидуальных траекторий развития. Для нас важно разглядеть в ребенке его уникальный талант - будь то склонность к точным наукам, чутье к родному языку или страсть к созданию прекрасного на уроках технологии.
И когда мы видим, что глаза у ребенка загораются, когда он приходит после занятий не для галочки, а для того, чтобы копнуть глубже, - это и есть наша главная награда. Олимпиадные задания, которые по зубам далеко не каждому, становятся для них увлекательным вызовом, а не стрессом.

Навыки будущего

Дипломы и медали - это, безусловно, приятно. Это признание нашего труда. Но, работая в школе, начинаешь ценить другие вещи. Гораздо важнее смотреть на наших выпускников и понимать: они уходят во взрослую жизнь не просто с багажом знаний. У них сформированы те самые навыки будущего, о которых сейчас так много говорят. Они умеют мыслить критически, не боятся работать в команде, а главное - они сохранили любовь к познанию нового. И это дорогого стоит.
Сегодня, оглядываясь на этот триумфальный период, мы испытываем огромную гордость. Мы гордимся нашими педагогами-мастерами, которые вновь подтвердили свой высокий статус. Мы гордимся нашими учениками, которые не останавливаются на достигнутом. И мы верим, что это только начало. Ведь когда в школе кипит творческая жизнь, а учителя и ученики работают как единая команда, невозможное становится возможным.

Е. Баранова,

заместитель директора по учебно-воспитательной работе.